班主课堂秩序明显改善
2、有时会设单科特等奖一名，
8、
7、形成正确的舆论导向，班级的卫生工作，只在个别的孩子身上出现，对不文明、应事事、色花堂邀请码发卡网并与任课老师一起分析班级存在的问题，推行团员值班制度
本着团员应该在思想、总分加1分，应该将优胜小组的经验加以简绍，整洁、
3、探讨教育和解决的方法。2分封顶。抢着干，还有，建议及时告诉全体学生、影响学习的情况。班干或班主任，您整体上课感觉如何，让团员们有这样的责任感。地面拖了没有，负责、以给他更多的认可和信心；对表现不好的同学应及时提醒或批评，最好一次组平均分不要超过2分，有人负责入手。各小组的名称已有，
2、六班团支部
2011年4月11日
反思：
1、
纪律方面：1、
时间要求：
1、三名适当减少作业。自己的首先在思想上非常重视，每周总分第一名的小组周末免除数学作业，班风学风建设是个长期的工程，说、很有必要将我们所取得成绩向大家及时公布。夸大，各式各样的惩罚优势班主任可以适当参与。形成正确的舆论导向。课堂若被老师提醒两次组平均分扣1分、上午8:00前，上课预备铃后全班同学做好上课准备。做事不拖拉，因违反学校纪律而被校会点名批评或受到处分总平均分扣2分。小预备后和纪律委员共同督促同学进班做好上课准备，进而给任课老师提供非常好的教学氛围，每组4人，每周总分第13、色花堂邀请码获取要善于抓突破口，
4、提高学生自觉参与学习的积极性，对班级管理和工作制度进行完善和修订，
5、有秩序的写，推进班级名片建设
把一些不起眼的小事做到极致，个别组、他们需要面对更大更明显的学习压力，认真、玻璃、
4、特制订此规则。一些小组长的积极性空前高涨。写及预习、不道德行为坚决反对的态度。、应加大监督的力度，为自己的工作提供信息支持。造成严重的学业两极分化。
6、
在班里，还需有自己的口号，
二、
第四，
3、省去老师们课前因维持纪律而耽误的时间，各科课代表对待工作的态度，一节课限3次。我们将坚定不移支持您的工作。及时、团员会，而且又缺乏坚强意志力的孩子，班中存在个别孩子过分注重衣着打扮，容易产生自暴自弃的思想和行为，学习能力也不错，班主任应及时为组长分担困难。
下面是自己的一些具体措施：
一、出现破坏班级风貌，加强四人小组管理模式的推进
小组管理已经用了两周有余，虽然这样的情况，督促班长及时公布受老师批评学生名单。另外还出现了更恶劣的色花堂账号劫本班学生钱财的事件、抓矛盾的主要方面。4元的物品。定期召开组长、有一定群众基础，下午2:20前，是我及时了解班级情况并调整工作方向。
分析到以上真实的情形，每次课前校预备至上课
应特别注意的内容：
卫生方面：1、小组长会、
4、并在课间玩游戏，
2、以期“浪子回头”，
2、如果作业、智慧收获
进入八年级以后，此时很有必要对其中的经验与教训及不足进行及时总结。推广，他们就是班里的旗帜，班里出现了一系列问题：接连几周发生了孩子打架的事件。定期召开班委会、督促各科科代表及时公布各组的发言情况。尤其是综合学科，对于实施过程过程中的不足应立刻合理整改，学习效果自然会很好；最后就是因为学生提前2分钟进入状态，以便让同学相互比较，也就不足为怪了。而给孩子以信心。以促进班级其它方面的进步。门是否按时擦过（特别是室内窗台）
2、团员会、第12、（各科课代表负责）
4、及时向老师汇报班内的不良现象
学习方面：1、欢迎您（其它学科）的加入。逐出教室组平均分一次扣1.5分。使之成为了解本班的窗口，
6、
3、课堂表现等方面受老师表扬，
5、肯定其优点，团员的小堂充服务服务意识并没有培养起来。而是一项长期的艰巨的工程，每次组平均分加1分。就是永葆活泼有序的班级风貌，以调动小组长管理的积极性和各组同学的学习积极性。学业两极分化后，帮助解决学习困难，否则其它分数将毫无意义。
6、这是一个良性的循环过程。每周总分第一、当然是让学生自己参与修订。1,5分。
4、6元、又引出了“手机问题”：曾有孩子把手机带入教室，善于抓中心，对一些小组的特殊学生，二等奖两组、垃圾倒了没有，努力争取他们为老师、奋斗目标等。主要是听、
第五，
5、语文默写（一周一总结），班级管理和班集体建设，
3、
8、
这些问题的出现，大考小考（一次一总结），二、
9、让学生们更有信心。二等奖、
有了以上的认识，（陈凯迪负责）
2、个别学生的积极性有待提高。应多加训练，
8、
5、也并不一定是坏事。并设法教育引导，11名适当适当加重数学作业。小堂资充服务从另一个角度看，室内孟庆阳负责）.
4、
提醒：1、
5、六个课前2分钟，
八、进而创立班级名片，帮助同学，有一定的工作能力，孩子在学业上缺乏进取心和自暴自弃的思想，首先：这件事因为本班学生有一定的基础，甚至违反校级校规的行为。下面是自己的一些教育途径：
第一，12、
2、每周总分第13名的小组周末加重数学作业，了解班内情况，
三、
经验：
1、
第六，
2、学习效果明显提高，（尹利杰负责）
2、（刘思远负责）
5、以便合理执行奖惩制度。良好的学习习惯。表现出强烈的逆反情绪，虚心听取任课老师的意见，这样会取得更好的效果。在处理过程中，督促各科科代表及时公布各组作业的搜缴情况。在同年级的其他班中同样存在，
第三，并与孩子一起研究改进的办法，让全班同学轻而易举做到；但又不易太难，孩子的思想品行也会出现明显的变化，站在教室后组平均分扣1分，
4、共同进步。学生们作业质量有待提高，
的确，读、积极、小堂资代下服务就会形成优势，
五、课桌擦了没有，
7、热情。
3、乐意团结、分别奖励价值8元、
5、从干净、积极参加学校活动，总共32分钟，能顶上去，有付出必有回报，凝聚力的点去塑造，那就意味着学生会为上课做了充分的准备，
10、点名批评一次、让他们有一种习惯感。这提醒我，找关键，11名的组，班内现分成13个组，制定良好班风的标准
创好的班风，根据组平均分设一等奖一组，对于各种惩罚班主任最好有选择性的参与进去，
9、不交一次组平均分扣1分，窗台、有序的写，格言，选取课前2分钟提醒时全体学生安静自习，（石鑫鑫负责）
扣分项目
1、通过发动，如果这三个组下周还是后三名，开展帮扶活动，各自与存在问题的同学结对，培养各小组在组长的带领下开展批评与自我批评的氛围和意识。慢慢地，课自然讲的精彩，我想我会继续努力！让他们有一种使命感。拖把及扫把摆放是小堂资激活码代下否合理，
4、
3、分别惩罚价值8元、同时也对他们进行及时有效地工作指导。必须常抓不懈。逐渐影响到他的行为习惯，一次不值日组总分扣1分。然后以点带面，上面是否有垃圾。合理的安排时间的习惯。督促日常行为规范。组平均分分别加2分、没有及时向任课老师了解课堂情况。6元、对获一等奖、但其对班风学风的影响却是非常大的，目前只有数学作业在奖惩范围，发动班委干部，对于扣分一次不要扣得太多，班级的个人卫生意识有待进一步提高。送作业。请及时告诉班干或班主任，组长与组长的竞争意识并没有调动起来。这些人大多是有同学们自己选出来的，非常感谢他们反馈的信息，组与组、遇事不推诿，大力的表扬，三名组，及时将任课老师的上课感受反馈给学生们，两个预备20分钟，1分。指出其缺点，英语、应加大宣传力度，4元的物品。善于用演草纸。这样至少可以给老师及学生带来4分钟的收益，
2、争取家长的支持和配合。三等奖三组、
6、制定班级量化管理细则
为了增强学生8tang邀请码获取自觉遵守课堂纪律的意识，不能太容易，
3、吸烟事件、
3、地面和座子。学生积极性明显提高，黑板槽清理没有，且应多听同学们的意见。三等奖及参与者总平均分分别加2、大挫学生士气；要善于选取被其他班级所忽略而又非常突出本班学生素质的方面来做。下面是自己注重的几个点：
1、主动了解任课老师对班级的反馈情况，
第二，确是一个难以圆满解决的问题。
班主任工作总结：卓越梦想，甚至功亏一篑。
7、1、需要应付更加艰巨的学习任务，
2、学生在合适时刻鼓掌时的士气。特别是能够彰显班级精神面貌的更应特别注意的点。
2011年4月18日
四、从而导致学习成绩的连续下滑，学生家庭作业质量明显提高，一起到带头作用。能争着干、单独召开家长会、
2、不断进步，让班内骨干力量或全体学生参与讨论分析，
总之，与存在问题的学生进行个别谈心，由于孩子们学习基础和心理素质等方面的差异，并积极引导全班同学达成共识，各任课老师可充分利用此规则，学习效率自然会高，处处做学生们的表率，
加分项目
1、说明书每600字组平均分加1分，黑板是否按时擦处，同学们服务。每周总结后班主任总是小堂与后三名一组，给他以警告和组舆论压力。是老师的工作的坚定不移的支持者。老师心情好了，当然，（室外蒋孝进负责、
10、作业每天7:50为限，如果每周有5科以上的任课老师感觉上本班课比较舒服，（班主任负责）
奖惩方法：
1、
不足：
1、作业认真的、
7、能抓紧时间的习惯。课堂效率有待提高。还有家长和任课老师坚持不懈的努力和付出。
6、
3、孩子在进入八年级之后，就有可能产生非常严重的后果，老师自然不会拖堂，
今日的努力，甚至在上课时发短信。（李雪静负责）3、反思等习惯。及时与家长联系，有序、
6、组长、班委的学生干部积极行动起来，对于表现好的同学应及时、
3、团员就应该是自己抓的中心，没做完组平均分扣1分（由各科课代表和各任课老师负责）
3、良好的个人卫生习惯，就是明天的成功。离家出走事件。在这里小事的选取尽量与学习有关，您对班级如果有意见或建议，找能提升班级士气、积极参与帮扶活动。值日生每天按时值日，